jueves, 9 de agosto de 2012

NAUP_Cirilo Cortez_ Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Francisco Cirilo Cortez
Ciclo: 2012-1

NAUP_Cirilo Cortez_2012-1

NAUP_Cirilo Cortez_2012-1

NAUP_Cirilo Cortez_2012-1

NAUP_Karla Enríquez_Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Karla M. Enríquez
Ciclo: 2012-1

NAUP_Karla Enriquez_2012-1

NAUP_Karla Enriquez_2012-1

NAUP_Karla Enriquez_2012-1

NAUP_L. Miguel Galindo_Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Luis Miguel Galindo
Ciclo: 2012-1

NAUP_L. Miguel Galindo_2012-1

NAUP_L. Miguel Galindo_2012-1

NAUP_L. Miguel Galindo_2012-1

NAUP_Haydee Gonzalez_Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Haydee Gonzalez
Ciclo: 2012-1

NAUP_Haydee Gonzalez_2012-1

NAUP_Haydee Gonzalez_2012-1

NAUP_Haydee Gonzalez_2012-1

NAUP_A. Cristina Gutierrez_Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Ana Cristina Gutierrez
Ciclo: 2012-1

NAUP_A. Cristina Gutierrez_2012-1

NAUP_A. Cristina Gutierrez_2012-1

NAUP_A. Cristina Gutierrez_2012-1

NAUP_Omar Holguín_Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Omar J. Holguín
Ciclo: 2012-1

NAUP_Omar Holguin_2012-1

NAUP_Omar Holguin_2012-1

NAUP_Omar Holguin_2012-1

NAUP_Martín Huerta_Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Martín O. Huerta
Ciclo: 2012-1

NAUP_Martin Huerta_2012-1

NAUP_Martin Huerta_2012-1

NAUP_Martin Huerta_2012-1

NAUP_Emir Ibarra_Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Emir Ibarra
Ciclo: 2012-1

NAUP_Emir Ibarra_2012-1

miércoles, 8 de agosto de 2012

NAUP_Dulce Martínez_Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Dulce E. Martínez
Ciclo: 2012-1

NAUP_Dulce Martinez_2012-1

NAUP_Dulce Martinez_2012-1

NAUP_Dulce Martinez_2012-1

NAUP_Sara K. Maya_Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Sara K. Maya
Ciclo: 2012-1

NAUP_Sara K. Maya_2012-1

NAUP_Sara K. Maya_2012-1

NAUP_Sara K. Maya_2012-1

NAUP_Alicia Mendez_Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Alicia Mendez Campos
Ciclo: 2012-1

NAUP_Alicia Mendez_2012-1

NAUP_Alicia Mendez_2012-1

NAUP_Alicia Mendez_2012-1

NAUP_Rigoberto Mendoza_Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Rigoberto R. Mendoza
Ciclo: 2012-1

NAUP_Rigoberto Mendoza_2012-1

NAUP_Rigoberto Mendoza_2012-1

NAUP_Rigoberto Mendoza_2012-1

NAUP_Karen Ordoñez, Nalleli Arellano_Final 2012-1

Trabajo en Conjunto Final
Por: Karen M. Ordoñez y Nalleli G. Arellano
Ciclo: 2012-1

NAUP_Karen Ordoñez_2012-1

NAUP_Nalleli Arellano_2012-1

NAUP_Dulce Velazquez_Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Dulce G. Velazquez
Ciclo: 2012-1

NAUP_Dulce Velazquez_2012-1

NAUP_Dulce Velazquez_2012-1

NAUP_Dulce Velazquez_2012-1

NAUP_Tonatiuh Villalaz_Final 2012-1

Trabajo Final
Por: Tonatiuh Villalaz
Ciclo: 2012-1

NAUP_Tonatiuh Villalaz_2012-1

NAUP_Tonatiuh Villalaz_2012-1

NAUP_Tonatiuh Villalaz_2012-1

NAUP 2012-1_Apreciaciones Morfogenéticas

Ejercicio de práctica, generación de malla a partir de puntos aleatorios.
NAUP 2012-1

En el marco del trabajo realizado en NAUP, en el ciclo 2012-1 se llevaron a cabo una serie de ejercicios que giran en torno a Apreciaciones Morfogenéticas con fines aplicativos al diseño.  El proceso se llevó a cabo en tres fases:

1. Se buscó motivar a la  reflexión y acercamiento a cuestionar el origen de las formas, a partir de ejercer cierto entendimiento sobre los procesos que las generan, adentrándonos en la lógica matemática-geométrica-topológica de formaciones, organismo y procesos existentes en la naturaleza, para así incrementar nuestro dominio en dar respuesta de diseño al momento de crear, para responder a  problemáticas específicas. Se realizaron ejercicios manuales como maquetas, bosquejos y esquemas.

2. Se introdujo al dominio y conocimiento de la plataforma CAD Rhinoceros 4, con fines de familiarización a los conceptos de modelado 3d, a partir de NURBS, mallas y sólidos para el desarrollo y representación de superficies y primitivos como herramienta de diseño para la creación, análisis y diagnóstico morfológico, dando continuidad así al estudio de las previas apreciaciones con un ejercicio donde se prueba lo aprendido a partir de diseñar un objeto industrial.

3. Finalmente se da paso a la lógica algorítmica / paramétrica con Grasshopper como plataforma, con fines de no solo quedarnos en el nivel de modelado y representación de formas preconcebidas, sino también el estudio de comportamientos y procesos generativos que pudieran ofrecernos otras posibilidades morfológicas a partir de datos e información convergente para generar sistemas programados y así tener mayor dominio y agilidad en la comprensión de complejidades. Se aplicaron dichas lógicas a partir de proyectar un ambiente urbano-arquitectónico en las instalaciones de la facultad como ejercicio, identificando una problemática y desarrollando una solución.

Ejercicio de práctica, generación de superficie a partir de función de suma de senos.
NAUP 2012-1

lunes, 6 de agosto de 2012

NAUP_Inicio

El pasado semestre [período 2012-1], dió comienzo [apertura] en la Facultad de Arquitectura y Diseño [FAD] de la Universidad Autónoma de Baja California [UABC] el curso optativo Nociones de Arquitectura y Urbanismo  Paramétrico como parte de las ofertas de cursos y talleres para la etapa profesional de su programa de licenciatura. En el cual participo como instructor.

Durante el curso se buscó que los estudiantes se introduzcan a la lógica algoritmica-paramétrica  con fines de ejercer una mejor comunicación con las capacidades de los recursos digitales, adentrándose en su lenjuage a través de flujogramas, y así generar sistemas que respondan de manera ágil a las problemáticas que el diseño demande, independientemente del su grado de complejidad.

El primer grupo de trabajo fue conformado por los siguientes estudiantes de arquitectura:

Nalleli Arellano
Francisco Cirilo Cortez
Karla M. Enriquez
Andrés F. Fregoso
Luis Miguel Galindo
Haydee Gonzalez
Jose J. Gonzalez
Ana Cristina Gutierrez
Omar J. Holguín
Martín O. Huerta
Emir E. Ibarra
Dulce E. Martínez
Sara K. Maya
Alicia Mendez C.
Rigoberto R. Mendoza
Karen M. Ordoñez
Damian Peñuelas
Dulce G. Velazquez
Tonatiuh Villalaz

Próximamente se irá mostrando el trabajo de cada uno...

Bienvenidos a blog NAUP

Bienvenidos al blog NAUP [Nociones de Arquitectura y Urbanismo Paramétrico], el cual tiene como propósito mostrar y registrar avances del trabajo realizado y noticias relacionadas con el curso / taller. En este sitio encontrarán datos, imagenes, vínculos y reflexiones resultado del producto desarrollado por distintos estudiantes y profesores, concernientes a la temática académica y educativa que tiene como objetivo la clase optativa abarcar.

Ejercicio realizado en clase NAUP. Superficie a partir de función matemática
gráfica senoide, subdivisión de malla con Weaverbird. 2012-1